Công cụ thành viên

Công cụ trang web


mhst:ideas:mhst2013:fat02

Khác biệt

Đây là những khác biệt giữa hai phiên bản của trang.

Liên kết đến bản xem so sánh này

Phiên bản trước của cả hai bênPhiên bản trước
Phiên bản sau
Phiên bản trước
mhst:ideas:mhst2013:fat02 [2013/05/18 01:50] – [Mentor] khoanvmhst:ideas:mhst2013:fat02 [2014/09/05 03:26] (hiện tại) – sửa đổi bên ngoài 127.0.0.1
Dòng 5: Dòng 5:
  
 ===== Tóm tắt ý tưởng ===== ===== Tóm tắt ý tưởng =====
-Xây dựng module cung cấp thông tin từ một fanpage trên Facebook cho Moodle+Moodle (viết tắt của Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) là một phần mềm nền cho một hệ quản trị đào tạo (LMS). Moodle được thiết kế với mục đích tạo ra những khóa học trực tuyến với sự tương tác cao. Tính mã mở cùng độ linh hoạt cao của nó giúp người phát triển có khả năng thêm vào các mô đun cần thiết một cách dễ dàng. Moodle được đăng ký theo bản quyền GNU GPL. 
 + 
 +Ý tưởng đề xuất: Xây dựng module cung cấp thông tin từ một fanpage trên Facebook cho Moodle 
 + 
 +===== Độ khó ===== 
 + 
 +Tương đối khó
  
 ===== Kỹ năng yêu cầu ===== ===== Kỹ năng yêu cầu =====
Dòng 18: Dòng 24:
    * //Nền tảng//: Phát triển trên nền ứng dụng Moodle 2.5 (phiên bản mới nhất hiện nay), tuân thủ mô hình phát triển module dành cho ứng dụng này. Sử dụng API được facebook cung cấp cho phát triển các ứng dụng PHP.    * //Nền tảng//: Phát triển trên nền ứng dụng Moodle 2.5 (phiên bản mới nhất hiện nay), tuân thủ mô hình phát triển module dành cho ứng dụng này. Sử dụng API được facebook cung cấp cho phát triển các ứng dụng PHP.
    * //Quy trình phát triển//: Agile\Scrum    * //Quy trình phát triển//: Agile\Scrum
 +
 ===== Thông tin khác  ===== ===== Thông tin khác  =====
 Module sẽ được sử dụng cho ứng dụng Moodle đang được chúng tôi sử dụng cho công tác đào tạo tại đơn vị mình. Module sẽ được sử dụng cho ứng dụng Moodle đang được chúng tôi sử dụng cho công tác đào tạo tại đơn vị mình.
mhst/ideas/mhst2013/fat02.1368841857.txt.gz · Sửa đổi lần cuối: 2014/09/05 03:26 (sửa đổi bên ngoài)